Ласкает сома себя в кинотеатре пока все смотрят фильм


Здесь, как и в предыдущей нашей работе [Федоров, Левицкая, Горбаткова, ], мы, опираясь на технологии, разработанные К. Бэзэлгэт [Bazalgette, ], А. Силверблэтом [Silverblatt,pp. Поттером [Potter, ] и У. Эко [Эко, ; ], на теоретические подходы О. Аронсона [Аронсон, ] и Н. Дискуссия Пост-оттепельные времена всё ярче стали обозначать прагматичность ироничное отношение к учителям со стороны школьников. Еще каких-нибудь двадцать лет назад учитель на экране был мудрым кумиром и наставником учащихся.

Тараторкина не стеснялся признаться, что в педагогический вуз он поступил из-за боязни провалиться на экзаменах в физтех, а учительница английского языка в не менее ярком исполнении М. Какой тут уже престиж профессии! И тут директору задает горький вопрос уже не школьник-вундеркинд, а собственный сын: И далее с сарказмом отвечает на собственный вопрос: На экране возникает еще одна вариация на тему возвращения блудного сына.

История молодого, полного честолюбивых замыслов парня, не выдержавшего искушения приглашение из провинции в ласкает сома себя в кинотеатре пока все смотрят фильм, престижная работа в министерствеизменившего призванию герой прекращает учительствовать в сельской школечтобы потом на вершине успеха переосмыслить свою жизнь и начать ее заново, возвратиться в брошенный когда-то отчий дом… Есть в этой истории искушения и возращения нечто притягательное для многих художников.

Быть может, потому, что она позволяет показать человека в переломные моменты судьбы, глубже и пристальнее вглядеться в его характер. В картине ласкает сома себя в кинотеатре пока все смотрят фильм ни одной лишней сцены, случайной детали, все тщательно продумано — от фактуры интерьеров до костюмов героев. И если малолетний детдомовец Валя в суровые послевоенные годы украдет у старого учителя Русова автоматическую ручку, то попутный грузовик, волею судьбы обязательно привезет мальчишку именно в тот деревянный домишко, из которого он только что сбежал.

А если старик Русов берет Валю из детского дома, то и Русов-младший через много лет, бросив в Москве жену и сына, тоже усыновит вихрастого мальчишку, лишенного родительской ласки Даже случайная вроде бы встреча с делягой-шофером не пройдет для главного героя бесследно.

Лет через двадцать каким-то непостижимым образом тот найдет Валентина Русова в министерском кабинете и попросит его ни больше не меньше, как продать дом в далекой Кандауровке В такой выверенности, кольцеобразности фабулы теряется порой дыхание подлинной жизни.

Чистота и благородство замысла не находят достойного воплощения — ни в драматургии, страдающей схематизмом и прямолинейными мотивировками, ни в режиссуре, пытающейся воплотить сюжет в поэтическом ключе. Калныньш в роли Валентина Русова скован, неэмоционален, в его герое неощутимо вдохновение учительского таланта, которое так часто декларируется в ласкает сома себя в кинотеатре пока все смотрят фильм форме.

Когда же актер старается эту эмоциональность, душевную щедрость сыграть, получается претенциозная фальшь, как в сцене, где Валентин, впервые после долгой разлуки встретивший любимую женщину, радостно приглашает войти в комнату своего лучшего ученика Ванечку в ситуации, прямо скажем, совсем не подходящей для постороннего взора. Даже такой талантливый мастер, как Николай Гринько, оказался бессильным до конца преодолеть банальную дидактику характера своего героя — старика Русова.

Правда, в начальных кадрах фильма, вглядываясь в его мудрые и печальные глаза, верится, что такой человек сможет научить разумному, доброму, вечному любого озлобленного мальчугана. Но как только герой Н. Гринько начинает говорить, обнаруживается нравоучительность текста, произносимого к тому же не самим актером Их авторы недвусмысленно давали понять, что никакая школа не застрахована от присутствия в ней весьма талантливых учеников, пусть даже в реальности это и случается довольно редко.

И вот в картине И. Раз так, то директор здесь соответствующий — молодой доктор наук, в перерывах между своими прямыми ласкает сома себя в кинотеатре пока все смотрят фильм он играет с учениками в водное поло Учителя, безусловно, тоже не без ученых степеней и званий.

Все они люди жизнерадостные, остроумные. Особые ученики с особыми проблемами? То ли ученики вышли из детского возраста, то ли состав учителей подобрался на редкость блестящий Все старшеклассники сплошь уникальны: Довольно резко критиковал этот фильм и Е. А куда дели тех, кто не талантлив? И предпочитает стихам извините за житейскую прозу уличную подворотню?

Как вообще удалось милейшей Марине Максимовне превратить обычный ленинградский класс в малое подобие царскосельского лицея? Соловьев взволнованно, порой сбивчиво, но страстно, искренне и убежденно говорил об опасности прикосновения к Прекрасному. Неслучайно, что в обоих фильмах одну из главных ролей исполнил Сергей Шакуров.

И это ему удавалось. А вот теперь чего-то не так Вот наговорю я им всякого. А потом всё кончается. И в дело идут совсем другие слова К этому невеселому итогу приходит он в беседе с друзьями, ставшей кульминацией картины.

Ну, а как быть, если кто-то из учеников Ласкает сома себя в кинотеатре пока все смотрят фильм воспримет его уроки, как норму жизни?. А такой человек нашелся — вчерашняя десятиклассница Ася. И во взаимоотношениях Аси и ее бывшего учителя заложена главная идея фильма, та самая, об опасности прикосновения к Прекрасному.

И очень верила. А потом он взял и предал. Ни за чем, просто. Вот тут-то жить мне по-настоящему расхотелось… В этих словах Аси Веденеевой — крик души, трагедия человека, разочаровавшегося в любимом. И лариковские заклинания здесь вовсе ни при чем! Авторы не спешат вынести им окончательный приговор: Сергей Соловьев не преподносит готовых дидактических решений проблемы.

Тем не менее, нравственный итог картины убедителен: Лариков понимает, что его дело — не пустое. Если, конечно, подтверждать слова делами: Это тоже, наверное. От любого хорошего человека, как круги по воде Лариков стремится спасти души своих учеников — Аси, Вяли, Гриши от эгоизма, черствости.

А Виля спасает Асю в самом прямом смысле слова — вытаскивая ее из воды В общем, каждый герои картины ищет себя в идеях, поступках, мечтах Фильм собрал отличный актерский ансамбль.

А ведь ласкает сома себя в кинотеатре пока все смотрят фильм балбес у меня, — говорит ему мать. И Василий Мищенко хорошо передает острые перепады в душевном состоянии своего героя.

Ласкает сома себя в кинотеатре пока все смотрят фильм, заикаясь, врать полузнакомой девчонке о любви, а потом по-настоящему влюбиться, неожиданно, бесповоротно.

За всю недолгую, правда службу на спасательной станции Виля спас только одного человека. Потому именно это неожиданное спасение Аси стало для него началом подлинного обретения окружающего мира. Удивительно, вызывающе даже, красив этот мир в картинах Сергея Соловьева. Вот ливень этот, знаете, мне ночами все мерещится отчего-то… Камера Павла Лебешева окутывает эти кадры оранжевой дымкой ностальгии. А потом в изображение вернется цвет кстати, к середине х практически все фильмы на школьную тему стали цветными; мода на черно-белое изображение прошла к этому времени и советском кинематографе в целом.

Как соизмерить свою жизнь с идеальным о ней представлением? Причем предал самый любимый в мире человек — учитель Андрей Лариков. Тот, который так хорошо говорил о звездах и о возвышенной любви Противоречия между идеальным Прекрасным и реальностью находятся в центре острых внутренних и внешних конфликтов героев фильма. Оно и приводит Асю с ее повышенной эмоциональностью к трагическому решению — попытке покончить с.

В картине как бы два финала. Сюжетный — сцена проводов в армию бывшего одноклассника Аси — Вили В. Смысловой — эпизод неудавшейся попытки Асиного самоубийства, развязка драматических противоречий в её душе. Начало эпизода подчеркнуто безмятежно. Посреди веранды с прогнившим полом — биллиардный стол, тускло поблескивающий дырами продранного сукна.

Виля нехотя ударяет потемневшим от времени кием по шару, затем вытаскивает морской бинокль Все это снято оператором П. Лениво ведя биноклем вдоль озерной глади. Виля внезапно обнаруживает, что вдалеке к берегу подходит девушка в белом плаще. С интересом продолжает наблюдать. Девушка надувает резиновую лодку и плывет к ласкает сома себя в кинотеатре пока все смотрят фильм озера.

Мищенко со знанием дела обыгрывает ситуацию: Потому, в общем-то без нужды, начинает уверенно и привычно орать в мегафон. Зато куда девалась эта уверенность, когда Ася проткнула лодку гвоздем и стала тонуть Тут небольшое отступление — о лодке и гвозде. Одно из крылатых выражений чеховских произведений гласит, что если на сцене висит ружье, оно должно выстрелить. Чехов — один из любимейших писателей Сергея Соловьева недаром он дебютировал экранизацией чеховских рассказови в фильме даже таким, казалось бы, мелочам, как надувная лодка и гвоздь, найдено сюжетно точное место.

Ася купила лодку в подарок любимому человеку. А большой гвоздь — тот самый, на котором висела копия картины Ботичелли, ее Веденеева тоже собралась подарить Ларикову… С.

Похожее видео